Palafrugell, vila educadora

Una població és educadora en la mesura que és conscient que, més enllà dels projectes educatius per a infants i joves (tant a l'escola com a fora de l'escola), totes les seves polítiques públiques i les seves pràctiques socials, tenen una repercussió transcendent en els aprenentatges i en la formació d'actituds i valors de la seva ciutadania.

Així doncs, quan parlem d'educació no parlem únicament d'escola. A la ciutat educadora tots els actors socials, totes les entitats i les institucions, totes les persones, esdevenen educadors/es a partir d'un compromís explícit i compartit amb uns valors educatius.

Conscients d'aquest repte, i fruit d'entendre que la millora de l'educació i la formació és un objectiu polític de la major transcendència, l'Ajuntament de Palafrugell ha vingut desenvolupant (des de fa anys) un gran esforç per millorar globalment els recursos i les seves polítiques educatives a tots els nivells. Un compromís i una voluntat que ve de lluny, i que (al nostre entendre) s'ha traduït en l'encert de projectar sobre l'educació una mirada àmplia, on l'educació s'ha entès no només com un instrument essencial per al desenvolupament personal i col·lectiu dels nostres conciutadans, sinó també com un eix bàsic per a la millora de la convivència, la solidaritat i la cohesió social del municipi, en línia amb la idea de ciutat educadora.

Un gran esforç que explica que no fos per casualitat que Palafrugell es dotés (ara fa 9 anys) del primer PEC de les comarques gironines. Impulsat per l'Ajuntament, i amb la implicació de tota la ciutadania, va ser l'instrument que va permetre conèixer, reflexionar i debatre sobre la realitat educativa d'aleshores, i definir quin municipi i quina educació es volia per al Palafrugell del futur. De llavors ençà, però, han passat moltes coses, i el nostre municipi ha experimentat canvis importants: en l'estructura de la seva població, en l'economia, en la mobilitat, en les dinàmiques associatives, en els hàbits relacionals... Una realitat canviant que ha tingut i té efectes sobre tots els àmbits de la vida dels nostres conciutadans i que, per tant, planteja nous reptes a tots nivells, des de la necessitat de serveis fins a la interiorització d'aquests canvis per part de tota la població.

Així doncs, i després d'uns anys de desplegament d'aquell PEC, des del PSC hem cregut que calia plantejar-nos una nova reflexió estratègica de l'educació al nostre municipi, una nova agenda de Palafrugell com a vila educadora. Perquè no només cal situar l'educació en un espai de centralitat en el marc de l'estratègia global de desenvolupament del nostre municipi, sinó que també cal fer-la evident cada dia i reivindicar el seu paper d'eix vertebrador de la societat. És apostar de nou per donar una resposta des de l'àmbit educatiu als nous reptes detectats en termes generals: és apostar per l'educació com a eina bàsica per a la inclusió social, per l'accés als recursos educatius com a condició de la igualtat d'oportunitats, i per l'escola com un agent obert a la ciutat. Perquè pensem que és l'única manera de construir (de veritat), un Palafrugell on ningú es quedi enrere.